En noviembre de 2007, el Pleno de Camas aprobó la creación de la Comisión de Absentismo Escolar. Un instrumento municipal que, hoy por hoy, constituye la herramienta básica en la prevención y tratamiento de los casos de absentismo escolar entre el alumnado de primaria y secundaria.
Ahora que se cumple poco más de un año desde su creación, la Comisión contra el Absentismo Escolar se ha consolidado como un instrumento eficiente para el control y prevención de un problema que afecta a la población escolar del municipio. Durante 2008 se han atendido 29 casos de absentismo en la localidad, casos en los que gracias a la vigilancia y seguimiento de los agentes implicados se ha conseguido minimizar un problema social que indudablemente perjudica a nuestros menores y a nuestro futuro. La creación de esta Comisión, coordinada por la Delegación de Educación, tiene como objetivo aunar esfuerzos para la elaboración de programas de lucha contra el abandono de los estudios dentro del I Plan Integral de Absentismo promovido desde la Junta de Andalucía, ha destacado la Delegada de Educación Amparo Hidalgo. Un comprometido programa en el que están coordinados al máximo el equipo de Atención a la Familia de la Policía Local, la Delegación de Servicios Sociales y la Delegación de Educación, los centros escolares e institutos, además de las asociaciones de padres y madres y la Consejería de Igualdad y Bienestar Social y Educación de la Junta de Andalucía. El Comité de Técnicos, formado por el Equipo de Orientación Educativa, Orientadoras de los institutos y el Gabinete Psicopedagógico Municipal, Policía Local, el educador social de Servicios Sociales y el Director de un colegio, son los encargados de desarrollar el Plan contra el Absentismo Escolar en Camas y los programas de acción llevados a cabo desde cada área. ¿Cómo actúa la Comisión de Absentismo de Camas? Además de las reuniones que la Comisión Técnica tiene cada dos meses, aproximadamente, las diferentes áreas y delegaciones implicadas actúan día a día siguiendo un protocolo de actuación en el que: 1º. Los centros escolares son los primeros agentes en detectar la falta injustificada a clase por parte del alumno/a. Inmediatamente se reúnen con la familia para solucionar el problema y si éste persiste, el caso se deriva a los servicios municipales (Servicios Sociales o Gabinete Psicopedagógico). 2º. Los servicios municipales (Centro de Servicios Sociales o Gabinete Psicopedagógico) realizan un segundo intento para evitar el absentismo del escolar y, si el problema persiste, se deriva al Equipo de Atención a la Familia de la Policía Local. 3º. El Equipo de Atención a la Familia realiza el mismo procedimiento anterior y, una vez más, si continúa el absentismo, se tramita la denuncia en la Fiscalía de Menores.
